兰清八字系统课 · 14讲学习地图
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兰清的核心方法:先看阴阳五行组合流转是否有情,再谈旺衰十神。下面是 14 讲的导航——点开每讲看课程开头预览,完整逐字转写已入库本地知识库(wiki/content)。配合《看盘方法论》互动页(本站首页)一起学效果更好。
01第一节:四柱基础总概基础14860字
# 第一节:四柱基础总概(转写稿)
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[00:00] 大家好,这里是问诊学堂传统古法八字,实战课程。
[00:17] 我是竹江老师,亲男。
[00:20] 这也是我第一次通过问诊平台进入大家的视野。
[00:25] 请于我自我介绍一下。
[00:29] 亲男是从21年开始接触的这门学科。
[00:33] 最初设立的是新秘学,就是七政、子威亚,包括西洋展行。
[00:40] 当年纯粹是为了满足自己对学院学的好奇心,感觉很好玩。
[00:46] 从没有想过某一天要把某一门学科学好学经。
[00:52] 直到七八年前,一个机会巧合的机会,结实了一位八字水平比较高的师父。
[01:01] 通过和他的一些日常交流和探讨,激发了我对试着八字学的神望之心。
[01:10] 从而自己开始,热纵于购买割类秘密书籍,越躲作笔记,实战总结。
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02第二节、干支相互关系干支关系18530字
# 第二节、干支相互关系(转写稿)
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[00:00] 大家好
[00:07] 这里是问诊学堂传统古法八字十单课程
[00:11] 我是独江老师亲啊
[00:14] 今天我们进入第二章节
[00:17] 干扯之间的相互作用关系
[00:21] 上一节课我们讲了四驻基础种感
[00:25] 知道了我们在解盘过程中
[00:27] 除了参考旺船十身以外
[00:29] 更要撤重五行干执组合
[00:33] 那么什么事干执组合了
[00:36] 就是干执之间通过各种小户关系
[00:39] 作用以后所体现出来的组合现象
[00:44] 所谓的干执间的相互关系
[00:47] 无法解决的组合
[00:49] 所以我们要去解决
[00:52] 所谓的干执间的相互关系
[00:54] 无非就是我们常常用的
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03第三节、木五行四时论五行四时15655字
# 第三节、木五行四时论(转写稿)
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[00:00] 大家好,這裡是問診學堂傳統古法八字,實章課程。
[00:17] 我是竹江老師,請來。
[00:21] 今天我們將進入第三節課,木五行四十論。
[00:27] 經過前面兩堂課的學習,我們知道了英揚五行,深刻自話,才是學習歌類叔叔的根本。
[00:36] 也知道了八字之間的相互關係,以及深刻路線,好像應該差不多了。
[00:43] 是不是可以直接入手端盤呢?
[00:47] 如果這樣想,那就太心急了。
[00:51] 以上都只是八字學最基礎的入門那種。
[00:56] 不少人在學習八字祕里的過程中,一位求省,繞了不少玩路,掉了很多根。
[01:03] 也好費了大量的經歷,去演習眾多的祕密古蹟。
[01:09] 可是這個準確率,卻辭辭不見提升,那反而越學越迷糊。
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04第四节、火五行四时论五行四时14139字
# 第四节、火五行四时论(转写稿)
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[00:00] 大家好,这里是温晋学堂传统古法八字实战课程。
[00:17] 我是主将老师,亲爱。
[00:20] 今天我们将进入第四节课,活物形识课论。
[00:26] 火分阴阳,凭火无阳,它是太阳之金,拥有存样之性。
[00:36] 凭火无阴,它是红路之火,其性遭荣死阴。
[00:42] 火约颜上,凭火无阳凭火尾上。
[00:49] 火无阴阴阻礼,所以代表文明教化。
[00:55] 在数理上被定义为二起之数,在八卦中代表李慰。
[01:01] 方慰和六神称,南方,诸劝。
[01:05] 这些和我们前面讲过的目的总体所姓是一样的。
[01:10] 自古以来都被定义好的,我们不再论其出处,也不再想做解释。
[01:17] 大家了解即可。
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05第五节、土五行四时论五行四时12055字
# 第五节、土五行四时论(转写稿)
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[00:00] 大家好,這裡是問真學堂傳統古法八字,子彈課程。
[00:19] 我是竹江老師,青南。
[00:23] 今天我們將進入第五節課,徒務醒四十論。
[00:30] 徒勒四五星裡面最複雜的存在。
[00:34] 他和木火金水都息息相關。
[00:38] 徒的本質是蜜語成在,韻化。
[00:43] 以客具四季月的形式存在,就像客的一樣存在於每一個季節的最後一個月。
[00:52] 在四季交替的過程中,起到一個沉上起下的作用。
[00:59] 徒復活而生,他和火武醒擁有同樣的掌聲和錄。
[01:07] 所以徒務醒的望率是隨著火武醒的望率而變化的。
[01:14] 同樣,徒勢因樣的存在,他除了徒復活而生以外,他還可以復水而生。
[01:23] 也就是掌聲再生,錄再害。
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06第六节、金五行四时论五行四时15866字
# 第六节、金五行四时论(转写稿)
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[00:00] 大家好,這裡是問真學堂傳統國法八字,史張課程。
[00:18] 我是竹江老師,金南。
[00:22] 今天我們將繼續進入第六節課,金五行四十輪。
[00:28] 金和其他的幾個五行一樣,他也分音一樣,跟金五一樣,樹莎鋼劍,德火而日,新金五音,文和清潤,熱水之音。
[00:42] 金又稱重格,所謂重格,有順重和變格,兩個方面的含義。
[00:50] 金的重格特性,主要是很來自於對金屬物質,順重人意,改變外形,自成七物的認識。
[01:00] 由此隱身出,金樹莎臉漿了特性。
[01:06] 金又稱少音,其五常主義,其性,鋼劣國意,是一個比較音氣的五行。
[01:16] 在樹上又被定義為四九之數,在八卦中代表前衛,方衛和六神分別代表西方白虎。
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07第七节:水五行四时论五行四时13568字
# 第七节:水五行四时论(转写稿)
- 源文件:`/Volumes/Disque mobile FS/D/兰清/第七节:水五行四时论.mp4`
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[00:00] 大家好,這裡是問陳學堂傳統古法八字,實單課程。
[00:16] 我是主角老師,請拿。
[00:19] 今天我們將繼續進入第七節課,隨無形,四十輪。
[00:24] 也是雜蠻五形,四十輪的最後一個五形。
[00:30] 水月潤下,有滋潤,向下含量之下。
[00:36] 由此隱身出水,滋養萬物的特性。
[00:41] 所以水,又是生命,生長的原權。
[00:46] 水無常主制,代表智慧,而起性寧動,無恐不入。
[00:54] 把四十輪的堅持於慧的五形。
[01:00] 在樹裡上,又被定義為一六之數。
[01:05] 在八卦中代表坎衛。
[01:09] 坊衛和六神分別代表北方旋武。
[01:15] 水月潤涯,人水為氧,江湖之水,分騰之四不可達。
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08第八节、命运岁应用与实例分析(1)命运岁·实例13238字
# 第八节、命运岁应用与实例分析(1)(转写稿)
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[00:00] 大家好,這裡是問真學堂,傳統古法八字,子丹克長。
[00:17] 我是竹章老師,請拿。
[00:20] 今天我們將今日第八幾個,命運碎的,死經用。
[00:27] 很多學者學習多年,理論、早已、暗處於心。
[00:33] 但是,政黨接觸的歌詞敏盤的時候,仍然處理不好,允許大運流面的關係。
[00:42] 跟別說,通過三者的關係,來判定流面的這個極雄事件的印期。
[00:49] 其實我見過很多老師,都以這個車、路、來比喻他們的關係。
[00:56] 這個沒有錯,但是我個人覺得太繞了,當年我也是繞了很久沒有繞出來。
[01:05] 今天我們就簡單點,就把原局探走是一顆種子。
[01:11] 大運,看成是波主的環境。
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09第九节、命运岁应用与实例分析(2)命运岁·实例11768字
# 第九节、命运岁应用与实例分析(2)(转写稿)
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- 引擎:mlx / base(本地) 时长≈2s 转写=5731字
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[00:00] 大家好,這裡是問陳學堂傳統國法八字,13課程。
[00:17] 我是竹家老師,親愛。
[00:19] 今天是咱們的第九節課。
[00:23] 這幾課的主要是來分析兩個全有提供的案例。
[00:29] 我認為這兩個八字,僅僅因為一個名字的差距,
[00:34] 而有天讓諮別的經歷,很值得拿來被講解。
[00:41] 而植物主題吧,咱們先來看第一個,
[00:45] 難命生於陽蜜1964年1月24日虛死。
[00:54] 其四處排列為鬼冒,宜臭人生,根虛。
[01:00] 按照咱們上解課長的步驟,首先來分析,
[01:05] 命局的主題結構以及無形的三個關係。
[01:10] 人水日主,仇月,水土冰旺的時候,水是當命的。
[01:19] 坐直升金,長身位,
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10第十节、命运岁的应用和实例分析(3)命运岁·实例13296字
# 第十节、命运岁的应用和实例分析(3)(转写稿)
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- 引擎:mlx / base(本地) 时长≈3s 转写=6517字
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[00:00] 大家好,这里是问尖学堂传统《无法八字》13课程
[00:17] 我是卓教老师,亲爱
[00:20] 把波子布决已经到了第十节课
[00:25] 今天咱们卓教的内容是一个特殊组合的八字
[00:30] 南命,生于阳力1989年4月16日成死
[00:38] 其四驻排列为几次,误程,秉误,人程
[00:45] 人家按照咱们买平式的看盘不造
[00:49] 首先来分析秘居的主体结构以及无形声购关系
[00:56] 秉货日主,身在祭存成月
[01:01] 春祭,我们都知道,不望火向的世界
[01:06] 那么成月了,土荡寗,阿土无形也希望
[01:12] 所以说,这个月令上是一种木火土军望的状态
[01:20] 日主秉货,作之无火扬任
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11第十一节、命运岁运用与实例分析(4)命运岁·实例14793字
# 第十一节、命运岁运用与实例分析(4)(转写稿)
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- 引擎:mlx / base(本地) 时长≈2s 转写=5774字
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[00:00] 大家好
[00:04] 这里是问质学堂传统古法八字实战告证
[00:08] 我是竹章老师亲爱
[00:11] 这是咱们周他课程的第十一几课
[00:15] 本堂课了我挑论两个具有大表现的八字
[00:21] 跟大家讲一下
[00:22] 我们的课程是
[00:23] 首先来看第一个
[00:25] 履命生于阳力1972年11月1日
[00:28] 凝成指使
[00:29] 大概12.5这样子
[00:32] 其实住排列为人质跟需并身物质
[00:39] 这个八字的主要是
[00:42] 是因为我们的课程是一种
[00:45] 我们的课程是一种
[00:47] 我们的课程是一种
[00:49] 履命生物质
[00:52] 这个八字的主要方向
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12第十二节、命运岁的应用与实例分析(5)命运岁·实例16581字
# 第十二节、命运岁的应用与实例分析(5)(转写稿)
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- 引擎:mlx / base(本地) 时长≈16s 转写=7869字
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[00:00] 字幕 by 李宗智
[00:11] 大家好
[00:13] 这里是温泉鞋堂传统国发八字实战课程
[00:18] 我是竹江老师亲吻
[00:20] 这是咱们周他课程的第12节课
[00:24] 也是最后一堂课 最后一个安逆
[00:28] 安逆分析课了是没有镜头的
[00:32] 把四上的八字组合有几十万个
[00:36] 如果一个一个来来讲
[00:38] 后面马月也讲不完了
[00:40] 所以亲吻在这里了
[00:42] 主要是教大家以判断组合结构的方式入手
[00:47] 而学会尽量去对比八字的竹称结构
[00:51] 从而找出各个组合之间的相似的这个攻心特点
[00:58] 今天我们来看一个女命
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13答疑课(1)命运岁·实例21913字
# 答疑课(1)(转写稿)
- 源文件:`/Volumes/Disque mobile FS/D/兰清/答疑课(1).mp4`
- 引擎:mlx / base(本地) 时长≈3s 转写=11037字
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[00:00] 字幕 by 李宗智
[00:11] 大家好
[00:13] 這裡是問貞學堂傳統國法八字實戰課程
[00:17] 課後解答視頻
[00:20] 我是達伊老師清南
[00:23] 我了最近從留言打開去
[00:26] 提去了21個學生的問題
[00:29] 將這寫問題了拿到課上回復
[00:33] 沒有在視頻課裡回復的問題
[00:36] 我最近兩天也會抽時間
[00:39] 再打開去裡面以文字的方式
[00:42] 回復給大家
[00:43] 現在我們來看第一個問題
[00:47] 一位學生問
[00:49] 請問如何判斷望甩了
[00:52] 除了月曆以外
[00:54] 連日實資的比重
[00:57] 應該怎麼去看待了
[01:00] 其實我一直在強調
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14答疑课(2)命运岁·实例24766字
# 答疑课(2)(转写稿)
- 源文件:`/Volumes/Disque mobile FS/D/兰清/答疑课(2).mp4`
- 引擎:mlx / base(本地) 时长≈3s 转写=10620字
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[00:00] 大家好,這裡是問真學堂傳統國法八字實戰課程
[00:16] 課後解答課,第二部分
[00:19] 我是達伊老師,金阿
[00:21] 今天以共則逆了十四個問題
[00:25] 其餘沒有拿到課上來講的問題
[00:28] 我會再打過去以文字方式一也回復
[00:32] 咱們來看第一個問題
[00:34] 流年對連住、約住、日住、時住的
[00:38] 沖客、型害核的印期以及發生事件的規例
[00:43] 大域與流年、流月、流日的沖客、型害
[00:49] 與民主的各種印期與關係
[00:53] 其實這個問題了,我看了一下
[00:56] 提了非常抽象,本來不想拿到課上來解答的
[01:02] 這個問題反映出什麼問題了?
[01:05] 反映出大家以為看命盤事件非常簡單、非常容易的事情
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